| |
หลักการและเหตุผล |
|
| |
ปัจจัยสำคัญที่ทำให้ประเทศประสบความสำเร็จในการพัฒนา |
|
| |
คือ การเป็นศูนย์กลางทางการศึกษาที่มีคุณภาพ มีเศรษฐกิจที่มั่นคง |
|
| |
มีสาธารณูปโภค และสิ่งอำนวยความสะดวกที่เพียบพร้อม การดูแล |
|
| |
เด็กในระดับปฐมวัย ถือได้ว่าเป็นรากฐานที่สำคัญยิ่งของการศึกษา |
|
| |
เพราะเด็กในช่วงปฐมวัยคือโอกาสในการศึกษาเรียนรู้พัฒนาระบบ |
|
| |
ความคิดเชาว์ปัญญาของมนุษย์ได้ดีที่สุด โดยช่วงเวลาดังกล่าว |
|
| |
เริ่มตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 5 ขวบ ในช่วงปฐมวัยของเด็กนั้นควรจะได้ |
|
| |
รับการพัฒนาการเรียนรู้อย่างเหมาะสม ตั้งแต่การพัฒนาทั้งทาง |
|
| |
กล้ามเนื้อ การมองเห็น คำศัพท์พื้นฐาน ภาษา การฟังเพื่อสุนทรียะ |
|
| |
สุนทรียะ การเรียนรู้คณิตศาสตร์และตรรกกะความเป็นเหตุเป็นผล |
|
| |
การสร้างความ สัมพันธ์กับผู้อื่น การเรียนรู้ที่จะแสดงออกและควบ |
|
| |
คุมอารมณ์ ความรู้สึก |
|
| |
ประเทศสิงคโปร์ ได้รับการยอมรับว่าเป็นประเทศหนึ่งที่มีระบบ |
|
| |
ที่มีคุณภาพ และเป็นศูนย์กลางทางการศึกษา การบริหารจัดการทา |
|
| |
งการศึกษาโรงเรียนทุกระดับมีคุณภาพเป็นที่ยอมรับ โดยเฉพาะการ |
|
| |
ศึกษาปฐมวัยที่ประเทศสิงคโปร์ให้ความสำคัญเป็นพิเศษ มีรูปแบบ |
|
| |
การพัฒนาครูที่ดี และมีการบริหารจัดการสภาพแวดล้อมหลักสูตร |
|
| |
สื่อการเรียนอย่างเหมาะสมยิ่งจนถือว่าเป็นศูนย์เด็กเล็กต้นแบบ |
|
| |
กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น เล็งเห็นความสำคัญในการพัฒนา |
|
| |
เด็กปฐมวัย โดยเน้นการจัดระบบศูนย์การศึกษาที่ดี เอื้ออำนวย |
|
| |
การอบรมพัฒนาเด็ก อีกทั้งมีโครงการพัฒนาครูผู้ดูแลเด็กเล็กอย่าง |
|
| |
ต่อเนื่อง โดยเฉพาะการส่งเสริมประสบการณ์เรียนรู้ ให้แก่ |
|
| |
ผู้ดูแลเด็กให้รอบรู้ ทั้งวิธีการทำงาน วิธีคิดสู่การปฏิบัติอย่างมีคุณ- |
|
| |
ภาพจึงเห็นควรจัดโครงการอบรมและศึกษาดูงานการจัดการศึกษา |
|
| |
ปฐมวัยสำหรับผู้ดูแลเด็ก ณ ประเทศสิงคโปร์ ขึ้น เพื่อประโยชน์ |
|
| |
ต่อผู้ดูแลเด็กต่อไป |
|
ลงทะเบียนเข้าสัมมนา
ลงทะเบียนกลุ่มงาน
ลืมรหัสผ่าน
2551 :::